《国际中文教师证书》考试由教育部中外语言交流合作中心主办，主要面向全球范围内从事或有意愿从事中文作为第二语言教学的相关人士，考查考生是否具备国际中文教师的专业能力。

2025年起，《国际中文教师证书》实施分级考试，证书分为初级、中级和高级三个级别，其中，《证书（初级）》和《证书（中级）》采用专业考试方式获得，《证书（高级）》采用综合评审方式获得。《证书（初级）》考试和《证书（中级）》考试均包括笔试和面试两部分，笔试成绩合格后方可报名参加面试。

一、考试介绍

（一）《国际中文教师证书（初级）》考试介绍

《国际中文教师证书（初级）》考试重点考查考生是否具备《国际中文教师专业能力标准》规定的初级教师在专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展等方面的能力，是否能够成为一名合格的国际中文教师。

1.考试对象：

全球范围内有志于从事中文作为第二语言教学的各类人员，包括各类教育机构的教师及相关专业学习者。

2.考试用途：

（1）是选拔赴外国际中文教育志愿者和国际中文教师的重要依据。

（2）是各国教育机构选聘和评价国际中文教师的参考依据。

（3）是从事国际中文教学工作的专业能力证明。

3.报考条件：

（1）符合所在国教师从业规范，具有良好的职业道德，具备从事国际中文教育所需要的专业能力。

（2）具有本科及以上学历。

（3）第一语言为中文的申请者普通话水平应达到二级甲等及以上，第一语言为非中文的申请者应达到HSK（五级）180分及以上、HSK口语（中级）60分及以上成绩。

（4）具有良好的外语沟通能力。

（二）《国际中文教师证书（中级）》考试介绍

《国际中文教师证书（中级）》考试重点考查考生是否具备《国际中文教师专业能力标准》规定的中级教师在专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展等方面的能力，是否能够达到一名成熟型国际中文教师的要求。

1.考试对象：全球范围内具有中文作为第二语言教学丰富实践经验的教师。

2.考试用途：

（1）是选拔成熟型赴外国际中文教师的重要依据。

（2）是各国教育机构选聘和评价国际中文教育领域骨干教师、优秀教师、资深教师的参考依据。

（3）是从事国际中文教学工作的专业能力证明。

3.报考条件：

（1）符合所在国教师从业规范，具有良好的职业道德，具备从事国际中文教育所需要的专业能力。

（2）具有本科及以上学历。

（3）第一语言为中文的申请者普通话水平应达到二级甲等及以上，第一语言为非中文的申请者应达到HSK（七级）及以上水平。

（4）具有良好的外语沟通能力。

（5）具有规定的国际中文教育工作经验：取得本科学历后，具有5年（含）以上国际中文教育工作经验；取得硕士研究生学历后，具有3年（含）以上国际中文教育工作经验；取得博士研究生学历后，具有2年（含）以上国际中文教育工作经验。

二、考试时间与报名

（一）考试时间

《国际中文教师证书》考试每年定期举办。《国际中文教师证书》考试服务网会提前公布考试时间和考试通知，并提供报名、成绩查询等相关服务。

（二）考试报名

请考生提前登录《国际中文教师证书》考试服务网https://www.chineseteacher.org.cn进行用户注册。根据公布的考试报名时间，选择考试级别、考试形式、考点和考试时间，完善个人信息（请注意考生信息的真实性和完整性，并与报名证件的信息一致），上传本人近期（6个月内）免冠正面电子证件照片，确认报名信息无误后提交。考生须在报名期间交费，交费成功视为报名成功，逾期未交费视为放弃报名。

为满足广大考生的多元需求，完成《国际中文教师证书》分级考试顺利过渡，已参加旧版笔试合格且成绩在有效期内的考生，可依据自身实际情况和考试报名条件，自行选择报名旧版面试或分级面试。2026年起，笔试成绩合格且在有效期内的考生，依据自身实际情况，对照分级考试报名条件，选择报考相应级别的分级面试。

三、成绩查询

（一）成绩查询

笔试结束20个工作日后，考生可在《国际中文教师证书》考试服务网查询成绩。笔试成绩两年内有效，在有效期内可报名参加对应等级的面试。

面试结束20个工作日后（以当次面试最后一天计算），考生可在《国际中文教师证书》考试服务网查询成绩。

（二）成绩复查

申请成绩复查的考生须于成绩公布后的10个工作日内将本人准考证电子版、身份证电子版（须有正反面）、成绩复查申请表（附件1）等材料发送至jszx@chinesetest.cn，材料与邮件主题的命名格式为“复查成绩+姓名+准考证号”，逾期不再接收成绩复查申请。

复查内容仅限试卷有无漏评，计分、登分是否准确，是否存在违纪、缺考其他异常情况，不对考试中如何评分和评审过程进行复查，不涉及考官对评分标准及尺度的掌握。

复查结果将于申请受理以后的10个工作日内以邮件的方式进行回复，当次考试成绩复查只受理一次。

附件1：成绩复查申请表

四、证书申请

（一）证书申请

面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内，凭面试成绩、学历证明、工作证明等认定材料申请相应等级的证书，逾期未申请者，成绩失效，无法申请证书。

（二）证书换发

自2026年1月1日起，持有旧版《国际中文教师证书》（以下简称《证书》）的人员，旧版《证书》尚在有效期且已经完成继续教育要求者，可在证书到期前3个月内进行自主申报，达到初级或中级报名条件，可免试换发《证书（初级）》或《证书（中级》，《证书（高级）》需单独申报。

申请证书换发者在提交证明材料时，须签署证明事项告知承诺书，对其提供材料真实性做出承诺并确认对不实承诺负责。换发《证书（初级）》《证书（中级）》需支付换发证书工本费100/本；申请《证书（高级）》评审者，按照评审费用标准执行。

五、考试发票

在中国考点报名且采用线上支付的考生可于每次考后一个月在“个人中心”申请电子发票，发票将在申请后的一个月内开具。

六、退费申请

考试报名期间，如考生申请取消考试，可在报名截止日期之前，直接登录个人中心申请退费；报名结束后，将不再提供退费服务。报名截止后，考生不可更改考点、考试日期、考试形式和考试科目。

一、居家网考

（一）笔试

1. 笔试居家网考设备及网络环境要求

（1）考试客户端设备要求

电脑 网考系统仅支持Windows（7/10/11）操作系统，不支持在MAC OS操作系统下运行，不建议使用MAC电脑；屏幕分辨率建议设置1440*900以上（最低设置1366*768以上），网考系统不支持在手机、平板（iPad）等移动设备上运行，电脑须安装中文输入法以便进行作答。

网络 访问考试系统服务器的设备网速需达到150KB/s及以上，不能使用代理网络。

摄像头 考试电脑上必须自带或准备独立高清摄像头（像素30万以上），要求房间光线充足，摄像清晰。

（2）辅助监考设备要求

类型：手机、平板或带摄像头的非考试用电脑。

要求：监考设备须开启飞行模式后连接WiFi网络。

（3）考试环境要求

考试将严格按照《国际中文教师证书》考试管理办法实施监考。考试应在安全、封闭、无干扰的房间中独立进行，禁止在公园、网吧、餐厅等开放场所进行。考试过程中，考生本人及他人严禁出入考试房间，不能有任何考试禁用物品出现，电脑、键盘等考试用品必须放在桌面上。一旦违反考试管理办法和考试纪律，考试成绩将无效。

2.笔试居家网考客户端下载须知

为保证居家网考的顺利实施，请考生认真阅读《考生须知》及以下内容：

（1）请务必重新下载客户端，不得使用以往客户端，不得拷贝使用其他考生下载的客户端。

（2）请按照《考生须知》要求准备设备、网络及考试环境，不得使用代理网络。

（3）若因考生未在规定时间里下载客户端，或因设备及网络条件不符合要求而影响考试的，责任由考生自行承担，考试主办方不予退考和退费，且不承担由此带来的其他责任。

（4）考生进行网络测速及考试流程模拟的环境应是考试当天的网络环境。

（5）考生考试环境不符合《考生须知》要求的，将取消考试资格。

（6）在下载客户端期间，如访问考试服务器网速不达标，可在报名网站的个人中心提交考试服务费支付截图和客户端网速不达标测试截图申请退费，退费申请通过审批后，考试服务费预计在5个工作日原路退回。国外考点及中国港澳台考点考生请联系当地考点申请退费。

注：退费申请通过审批后将不再保留考位。请按要求提供截图，未能提供相应截图材料的退费申请不予受理。

（7）请保证“个人中心”的联系方式正确，且联络畅通。

（8）请考生在考前一周主动联系考点，加入考试群组，以便及时获得考前注意事项及第三方监考平台信息，参与考试流程模拟。未按时参加模拟的，视为放弃，不再另行安排模拟。

3.考生须知

点击查看全文：《国际中文教师证书》笔试（居家网考）考生须知

（二）面试

1.面试居家网考设备及网络环境要求

（1）有一台安装了Windows（7/10/11）操作系统的考试电脑，网考系统不支持在MAC OS操作系统下运行，不建议使用MAC电脑；屏幕分辨率建议设置1440*900以上（最低设置1366*768以上）；网考系统不支持在手机、平板（iPad）等移动设备上运行。

（2）有一台移动设备（平板电脑、手机或非考试用笔记本电脑）用于视频面试，设备开启“飞行模式”后连接WiFi网络。

（3）考试电脑和视频面试设备必须自带或外接独立高清摄像头（像素30万以上），考试房间须光线充足，保证摄像清晰。

（4）访问考试服务器的网速需达到150kb/s及以上。

（5）具备稳定的网络条件，确保设备电源电量充足，任何原因导致面试中断，均视为考试结束。

（6）考试应在安全、封闭、无干扰的房间中独立进行，禁止在公园、网吧、餐厅等开放场所进行。考试过程中，考生本人及他人严禁出入考试房间，不能有任何考试禁止物品出现，电脑、键盘等考试用品必须放在桌面上。一旦违反考试管理办法和考试纪律，将取消考试资格或取消成绩。

2.面试居家网考客户端下载须知

请报名居家网考的考生于规定日期内登录http://www.chinesetest.cn/ctcsolclient.html 下载考试客户端，按照要求进行网络测速，逾期下载通道将关闭。同时，为保证居家网考的顺利实施，请考生认真阅读以下内容：

（1）请务必在上述规定时间内下载考试客户端，不得使用以往下载的客户端，不得复制使用其他考生下载的客户端。

（2）请按照《考生须知》要求准备设备、网络及考试环境。

（3）若因考生未在规定时间内下载客户端，或因设备及网络条件不符合《考生须知》要求而影响考试，责任由考生自行承担，考试主办方不予退考和退费，且不承担由此带来的其他责任。

（4）考生进行网络测速及考试流程模拟的环境应是考试当天的网络环境。

（5）考生考试环境不符合《考生须知》要求，将取消考试资格。

（6）在下载客户端期间，如访问考试服务器网速不达标，可在报名网站的个人中心提交考试服务费支付截图和客户端网速不达标测试截图申请退费，退费申请通过审批后，考试服务费预计在5个工作日原路退回。国外考点及中国港澳台考点考生请联系当地考点申请退费。考生须在规定时间提交退费申请，逾期不再办理退费。

注：退费申请通过审批后将不再保留考位。请按要求提供截图，未能提供相应截图材料的退费申请不予受理。

（7）请保证“个人中心”的联系方式正确，且联络畅通。

（8）请考生在考前一周主动联系考点，加入考试群组，以便及时获得考前注意事项，参与考试流程模拟。未按时参加模拟的，视为放弃，不再另行安排模拟。

3.考生须知

点击查看全文：《国际中文教师证书》面试（居家网考）考生须知

4. 面试流程及注意事项

（1）中国考点：《国际中文教师证书》居家网考面试流程及注意事项（中国考点）（点击文件名称，查看全文）

（2）国外考点：《国际中文教师证书》居家网考面试流程及注意事项（国外考点）（点击文件名称，查看全文）

二、线下考试

（一）笔试

参加线下考试的考生须提前30分钟入场，考试开始后，考生不得入场。考生须自行准备签字笔、2B铅笔和橡皮。考生入场时须携带打印出来的准考证和报名时使用的有效身份证件原件（复印件和电子文件无效）。

考试纪律：

1.请关闭手机等移动电子通讯设备。

2.把准考证和身份证件放在桌子的右上方。

3.考试期间请保持安静，禁止交谈。有问题请举手，待监考老师走近后小声提问。

4.不得抄录试卷内容，一经发现，按作弊处理。

5.考试不得提前交卷，需等考试结束时由监考老师走到座位处统一收回考试材料，提前交卷者将取消考试成绩。

6.桌面上只可摆放有效证件、准考证、黑色签字笔、2B铅笔、橡皮及不发声的计时器，其他物品一律放在监考人员指定位置。

（二）面试

参加线下考试的考生须提前10分钟入场，考试开始后，考生不得入场。考生须自行准备签字笔、2B铅笔和橡皮。考生入场时须携带打印出来的准考证和报名时使用的有效身份证件原件（复印件和电子文件无效）。

考试纪律：

1.进入候考室直至考试结束，考生须关闭手机等即时通讯设备，包括手机、录音笔、带有录音功能和通讯的手表等。

2.备课环节，考生须将随身携带物品按考官指令放置，不得翻阅，面试环节，不得将随身物品带入面试考场。

3.备课环节不单独提供草稿纸，试卷可以带入面试考场，考试结束后，须将试卷交给本考场面试官，试卷不作为评分参考。

4.不得在准考证和私自携带的材料上抄录试题，一经发现，没收抄录材料，并以作弊处理，取消考试成绩。

5.面试试讲环节不与考官进行互动，自行模拟教学场景。

6.面试结束后须清理黑白（白板）上的字迹并立即离开考场，不得返回候考室，不可在考试区域逗留。

7.听从考官指令，如发现任何违规行为，将取消考试资格。

8.请勿与任何人谈及您的考试情况，否则将按照考试规定进行违规处理，情节严重者将被取消考试成绩。

9.考试将全程录像。

考试范围

《国际中文教师证书》考试依据《国际中文教师专业能力标准》，主要考查专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展五个模块的各级指标所要求的能力。

一、《国际中文教师证书（初级）》考试结构

考试分为笔试和面试两部分，笔试合格后方可参加面试。

（一）笔试（初级）

（二）面试（初级）

二、《国际中文教师证书（中级）》考试结构

考试分为笔试和面试两部分，笔试合格后方可参加面试。

（一）笔试（中级）

（二）面试（中级）

标准介绍

《国际中文教师专业能力标准》是教育部中外语言交流合作中心认证并推出的首个规范引领国际中文教师培养、培训、能力评价及专业发展的国际性标准，2022年8月 26 日，由世界汉语教学学会发布实施。

《标准》突出以学习者为中心的理念，强调教师终身发展，突出教师跨文化交际能力与数字技术应用能力，以国际中文教师胜任力模型为基础，通过专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展5个一级指标和16个二级指标将国际中文教师应具备的知识、技能、态度以及专业发展等能力划分为初级、中级、高级三个水平，对每一级水平进行了详细描述。

《国际中文教师证书》考试依据《国际中文教师专业能力标准》设计研发。

附件：《国际中文教师专业能力标准》 （点击文件名称，查看全文）

笔试（初级）包括选择题、简答题和教学设计题三种题型。全卷共62题，考试时间100分钟。

笔试（初级）第一部分为选择题，共计60题，第1-50题需从四个选项中选出一个正确答案，第51-60题提供三个材料，每个材料有3~4道题，从四个选项中选出一个正确答案。如：

第1－60题，请选出正确的一项。

笔试（初级）第二部分为简答题，共1题，根据材料，回答问题。如：

笔试（初级）第三部分为教学设计题，共1题，根据教学材料，撰写教学设计。如：

真题示例

一、 本土版笔试

一、语言水平类

（二） 本土版面试

面试分说课、试讲、中文问答三个部分。考生卷中将提供一段教学材料，要求考生根据教学材料进行说课和试讲，第一道中文问答题也将呈现在卷中。样题如下：

教学材料

一、说课（3分钟）

请根据上述教学材料进行教学设计，对教学对象、教学目标、教学内容、教学重难点以及教学步骤等方面进行说明。

二、试讲（9分钟）

请自行选择恰当的教学内容，模拟教学场景，进行教学演示。

要求：包括导入、讲解、操练、活动、板书。

三、中文问答（8分钟）

请回答考官提出的问题，一共三个题。

问答1  教学组织与课堂管理

如果教学对象是汉语水平中级以上的学生，你打算上一次中国电影观摩课，你如何选择影片?如何帮助学生看懂电影并学到其中的汉语表达?

问答2  请回答考官提出的问题，问题将涉及“中华文化与跨文化交际”。

问答3  请回答考官提出的问题，问题将涉及“职业道德与专业发展”。

了解更多《国际中文教师证书》考试信息，请购买《国际中文教师证书考试大纲》和《国际中文教师证书考试大纲解析》。

一、《国际中文教师证书》（初级）考试

笔试（初级）真题样卷

面试（初级）真题样卷

一、《国际中文教师证书》（中级）考试

笔试（中级）真题样卷

面试（中级）真题样卷

书目详情及发布时间将通过官方渠道另行通知，敬请持续关注。

一、考试介绍

《国际中文教师证书》本土版考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。本土版考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。

1.考试对象及报考条件

《国际中文教师证书》本土版考试面向有志于从事国际中文教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学习者。

（1）热爱中文国际教育事业，致力于传播中文及中华文化的非中国籍人士。

（2）具有大学专科以上学历（含应届毕业生）。

（3）中文水平相当于HSK（五级）或HSKK（中级）。

2.考试时间和报名

考试每年定期举办。《国际中文教师证书》官网https://www.chineseteacher.org.cn会提前公布考试时间，并提供报名、成绩查询等相关服务。

3.成绩与证书

笔试结束20个工作日后，考生可查询成绩。笔试成绩两年内有效，在有效期内可以报名参加面试。

面试结束20个工作日后（以当次面试最后一天计算），考生可查询成绩，面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内，凭面试成绩、大学专科及以上学历证明申请在《国际中文教师证书（初级）》，逾期未申请者，成绩失效。

二、考试结构

1.笔试

2.面试

三、真题示例（样卷下载链接）

笔试样卷下载

面试样卷下载

（提供本土版版样卷下载链接）

四、考试用书

1.《国际汉语教师证书考试大纲》.人民教育出版社

2.《国际汉语教师证书考试大纲解析》.人民教育出版社

3.《国际汉语教师证书面试指南》.人民教育出版社

4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社

5.《国际汉语教师经典案例详解》.人民教育出版社

6.《汉语词汇与词汇教学》.吴中伟主编 人民教育出版社

一、考试介绍

《国际中文教师证书》旧版考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。旧版考试依据《国际汉语教师标准》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备作为国际中文教师的能力。旧版考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年有效期，在有效期内可以参加面试；面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内，凭面试成绩、大学本科及以上学历证明申请证书，逾期未申请者，成绩失效。

二、考试范围

《国际中文教师证书》旧版考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域，主要考查考生的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、中华文化阐释与传播能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力、国际中文教师道德修养、心理素质和职业发展能力、现代教育技术应用能力等，以及对相关理论知识和应用方法的掌握。

三、考试结构

1.笔试

2.面试

四、标准介绍

五、旧版面试真题示例

通用版面试真题示例（点击查看全文）

本土版面试真题示例（点击查看全文）

五、考试用书

1.《国际汉语教师证书考试大纲》.人民教育出版社

2.《国际汉语教师证书考试大纲解析》.人民教育出版社

3.《国际汉语教师证书面试指南》.人民教育出版社

4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社

5.《国际汉语教师经典案例详解》.人民教育出版社

6.《汉语词汇与词汇教学》.吴中伟主编 人民教育出版社

《考试大纲》 《考试大纲解析》	《教学案例 与分析》	《跨文化交际》	《面试指南》	《国际中文 教师经典案例》	《真题集介绍》	《汉语词汇 与词汇教学》
《考试大纲》和《大纲解析》旨在公布考试介绍、考试范围、考试样卷等，并通过详细解读帮助考生了解、准备考试，同时为教师的专业成长提供纲领性指导。 →紧密贴合考试，标准权威。 《国际中文教师证书》考试是严格按照《国际中文教师标准》研发的一项国际标准化考试，旨在评价应试者是否具备作为国际中文教师的能力。考试大纲较全面地呈现了这一考试的真实面貌与整个流程。 与之相配套，汉考国际组织相关领域的专家学者对大纲进行了全面、准确和深入的解读与分析，旨在帮助国内外广大考生正确领会和把握考试大纲，使其能够有的放矢、优质高效地朝着一名合格国际中文教师的目标迈进。 →纲领性与实践性并重 《考试大纲》站在汉语国际教育事业发展的高度，提纲挈领地指出了作为一名合格国际中文教师所应具备的能力。不仅有助于考生备考，更有助于国际中文教师将其作为工具书来不断对照反思自身教学工作。 《大纲解析》与《考试大纲》相辅相成，结合教学实例进行说明，为《考试大纲》中的相关概念、理论提供了可读性极强的支撑，真正帮助广大考生及教师朋友们实现能力标准与教学实践的有机结合，切实提高教学能力。 →开阔的国际视角 《考试大纲》及《大纲解析》中呈现的衡量与评价汉语教学人员教学水平和是否具备作为汉语教师资格的五大标准，既体现了中国传统文化对于教师这一职业“传道、授业、解惑”的执着追求，又关照到不同国家与地区的国情和文化，从中汲取先进教学理念和方法，引领广大教师从传统单一的汉语知识传授向培养汉语综合运用能力转变。
作为《国际中文教师证书》考试参考用书，本书由北京外国语大学朱勇副教授担纲主编，高等教育出版社出版。全书内容来源于海内外33位国际中文教师的教学日志，大小案例合计156个。这些案例是宝贵的第一手资料，可读性强，真实生动地反映了不同层面的教学问题，分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿与老年人汉语教学等七个章节。本书为每个案例配有兼具理论性和实践性的分析、富有实战性的思考题目，以及中英文扩展阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源。
由外语教学与研究出版社2015年最新出版，本书从汉语国际教育的角度来谈跨文化交际，系统介绍了跨文化交际学的基本概念和核心理论，着重阐述了与第二语言教学及国际中文教学相关的跨文化交际内容及教学方法，分析了很多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例，实用性、针对性强，旨在提高国际中文教师的跨文化交际能力和跨文化交际的教学能力。其主要的特点是理论联系实际，除了阐述跨文化交际学的基本概念和核心理论之外，还分析了许多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例。另外，每章提供了对国际中文教师的建议、思考讨论题、交际性活动和任务、延伸阅读书目等。 《国际中文教学案例与分析（修订版）》和《跨文化交际》主要针对笔试的案例导入式特点，重点通过教学案例和跨文化案例进行呈现和探讨，使考生熟悉案例的表达和反思路径，进而提升实际教学能力。
以权威标准为纲 《面试指南》以国际中文教师标准的内容为参考框架，从中国文化、跨文化交际、汉语教学方法、课堂组织管理及教师综合素质等各个角度，搜集了大量的鲜活教学案例加以分析说明。 案例真实多样 《面试指南》中的案例多是非汉语为母语环境下的跨文化国际中文教学中出现的鲜活案例，极具真实性；并且按照小学、中学、大学不同层级选择语料和案例，同时充分考虑到对话体、叙述体、日常对话、商务对话等多种语体的合理分布，尽可能从各个方面、各个层次和各种语体满足考生对案例和语料的多样化需求。 受众群体广泛 《面试指南》的主要目标是指导考生熟悉题型，掌握面试内容的要点，通过大量的实际案例引导考生模拟考试方式，提供充分发挥考生综合能力选择正确视角分析案例、解决问题的思路。也有助于国际中文教师和准教师们不断关照自身教学，进一步提高知识水平、掌握教学技能，最终将知识和技能转化为实践，从容应对各种层次、各种情景下的国际中文教学。
富有针对性 《国际中文教师证书》考试笔试和面试均以案例导入为主要考察形式。“案例”作为教师在教学实践中的映射，不仅能引发思考还能对教师的行为提供针对性指导。针对不同的案例，教师要仔细分析，根据教学对象的特定背景、特定条件选择恰当的处置方案。 案例典型普遍 《国际中文教师经典案例详解》中的案例都源自国际中文教学的一线教师和志愿者，较为全面地覆盖了国际中文教学中遇到的典型性、普遍性问题。编写团队在广泛搜集、分类整理来自世界各地多种教学情境下案例的基础上，精挑细选出118个进行深度剖析。 极具参考性 《经典案例详解》既是《国际中文教师证书》考试的权威参考资料，又是国际中文教师、志愿者以及有志于从事国际中文教学事业的各类人员提高专业素养的得力助手；既可以辅导新手入门，又可以帮助有经验的教师对现有教学手段进行反思和提高；既可以用于自修，又可以作为高等院校汉语国际教育专业的参考用书以及国际中文教师培训的辅助内容。
权威评估标准 《国际中文教师证书》考试作为遴选赴海外汉语教师志愿者和公派教师的优先与必要条件，作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据，已成为考查国际中文教师能力的权威评估标准。试题由权威专家反复打磨，以案例和教学情景模拟的形式考查，能够准确评测教师的教学能力。 准确指导备考 《<国际中文教师证书>考试真题集》从《国际中文教师证书》考试（通用版）真题中精心挑选笔试与面试试卷各两套，集结成册出版，是官方首次出版的真题集，是备考者准确了解考试形式、考试内容以及考查重点的最直观、最有效、最便捷的途径之一。 实用参考资料 试题依据《国际中文教师标准》（2012版）命制，覆盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五大方面的能力。旨在为广大教师、备考者提供准确、实用的参考资料，了解自身对各项能力的掌握情况，并应用于具体的教学实践。
紧扣大纲，高效备考 严格按照“国际中文教师证书考试”的考点撰写，重在知识点的提炼、梳理，用简洁明了的图表和切中要害的提示来说明汉语词汇及词汇教学的重点、难点、考点、易错点，提高备考效率和“获得感”。 边学边练，做中得到 “考点指导”部分采用蝴蝶页形式编排，知识点和练习题左右对照，旨在促进读者通过“做”中学，高效、扎实地掌握每个知识点和能力点。 真题呈现，快速提高 “综合练习”包含两部分内容：一是证书考试官方最新真题及编者撰写的详细答案；二是自编的与证书考试题型一致、难度相当的模拟试题，可供读者“实战演练”。 系统梳理，简明扼要 除《汉语词汇与词汇教学》分册外，本套丛书还包括《汉语语音与语音教学》《汉语语法与语法教学》等，全面系统地帮助考生备考。