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第三届国际中文教学云端研讨会圆满落幕

5月28日至29日,汉考国际与新加坡科思达孔子课堂联合华东师范大学国际教育中心、新加坡加拿大国际学校、香港道尔顿学校共同举办的第三届国际中文教学云端研讨会圆满落幕。本届研讨会邀请了23位来自中国、新加坡、美国、英国、泰国、韩国、马来西亚和中国香港的国际中文教学专家和资深国际中文教师,围绕多元视角下的国际中文教学设计、方法与资源展开专题演讲。

研讨会分设主题大会与教学工作坊,并首次创新开展了“课堂教学实录短视频解析与点评”模块,吸引了来自中国、新加坡、马来西亚、韩国、印度尼西亚、阿联酋、澳大利亚、英国、德国、俄罗斯、法国、芬兰、荷兰、西班牙、美国、南非等五大洲20个国家近600名国际中文教师齐聚云端,共襄盛举。本次研讨会特别邀请到中国驻新加坡大使馆教育参赞康凯先生为大会开幕致辞,康凯参赞以24节气中谷雨的来历与联合国“中文日”的设立开篇,讲述了中文之形态美、结构美、韵律美及中文的历史与文化传承,倡导从事国际中文教育工作的教师、专家和学者们团结起来,共同推动国际中文事业不断向前发展,并预祝本届云端研讨会顺利举办。

随后,汉考国际总经理李佩泽先生在代表会议主办方与联办方致开幕辞时也特别感慨道:教师是太阳底下最光辉的职业。在面对诸多风险与挑战时,各国中文教师不惑、不忧、不惧,用智仁勇的中华美德直面疫情、培育学子、创新教学,守护和传递了拥有五千多年文化积淀的中文,开辟和创造了国际中文教育的新时代。未来,全球中文教师将继续分享、探讨、切磋,为共同推动国际中文教育高质量发展贡献力量。

主题大会大咖云集,华东师范大学副校长周傲英教授、 新加坡加拿大国际学校校长熊华丽女士、美国华盛顿大学东亚系教学教授/美国中文教师学会副会长梁霞女士分别在主题大会上进行了专题演讲。周傲英教授以数字化的发展梳理引入,详细解读了新时代下数字化与信息化的新内涵,强调数据作为新能源可带来新的理性、新科学、新的人本主义,并倡导发展数字技术,助力中文数字化转型,赋能国际中文教育数字化转型。实现“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”的中国教育理想;熊华丽校长结合新加坡加拿大国际学校的教学和管理经验,从课程设计理念、教学案例分享、师资分配和管理、语言与文化的结合四个方面分享了国际学校在IB课程中如何做好双语跨学科教学;梁霞教授以美国高等院校教学为例,介绍了网络教学给国际中文教育带来的挑战,结合教学现状及学生反馈分析了线上课程的利弊,并通过丰富的教学实例分享了应对策略。

课堂教学实录短视频解析与点评是本届研讨会的一个特色和亮点,四个课堂教学实录短视频大多来自“2021年国际中文课堂教学短视频大赛”获奖作品。哈尔滨师范大学的马靠老师、华东师范大学的孙红宇老师、香港道尔顿学校的郑丽妮老师、南京交通职业技术学院的白天璇老师分别呈现了各具特色的课堂教学实录,双语沉浸式学校小学写作坊课堂、高校商业文化口语课、职业院校专业汉语课以及初级阶段语法教学课堂,丰富多彩,多元共享。复旦大学吴中伟教授、华东师范大学丁安琪教授、新加坡南洋理工大学陈亚凤博士、香港道尔顿学校朱文红副校长四位国际中文教学专家对课堂教学实录短视频进行了专业的解析与点评,深入浅出地阐明在不同教学对象和多元学习背景下,教学内容的选择、教学课件的设计、教学资源的甄别、教学方法和教学语言的使用都需要更精细、更简单、更直观,在国际中文教学的过程中,中文教师们应持有耐心浇灌,等待花开的态度。参会人员积极留言互动,提出见解和问题,与演讲嘉宾们在线上交流教学经验,探讨教学设计与教学方法。

10组教学工作坊同样异彩纷呈、各具特色。12名嘉宾围绕多元视角下的国际中文教育展开专题分享。在国际中文教学设计方面,南京大学曹贤文教授和张凤永老师、香港道尔顿学校王雨晨和丁宁老师、北京京西学校何实老师、马来西亚艾普森学院彭远臻老师、新加坡美国学校徐朝晖老师结合教学实例,分享了差异化教学和实践、面向儿童的戏剧教学、诗歌与社交媒体结合以及反思评估等,别具一格的教学设计和新颖的教学策略,展现了面向不同年龄段、不同文化背景下的学生如何有效地进行教学设计,选取合适的教学模式。

在国际中文教学方法方面,泰国曼谷国际学校赵家平老师、英国福地提米尔中学的黄杭杭老师、韩国首尔德威英国学校文英老师、新加坡狮城环球学府谢佩玲老师分别介绍了混合模式教学的备课与上课中的一些工作实践和教学方法,课前学习环境的布置与安排、秩序及纪律的制定和常用纪律管理方法等行之有效的课堂管理实用技巧以及美德工程的五项策略,为线上中文教学提供了新颖高效的教与学的方法。

在国际中文教学资源甄选方面,北京语言大学王治敏教授详细讲述了在“互联网+”背景下,如何建立面向语言学习和语言教学的核心资源,展示了最新研究成果,为大家带来了新的启发和收获。

至此,第三届国际中文教学云端研讨会圆满结束。汉考国际将继续与各界同仁携手同心、行而不辍,坚持以学习者为中心,更好地融合传统与现代教育观,与全球中文教师一道,共同推动国际中文教育高质量发展,迎接国际中文教育更加光明美好的未来!

 

 

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