11月25日-26日，汉考国际与新加坡科思达孔子课堂联合华东师范大学国际教育中心、新加坡美国学校、中文教学现代化学会共同成功举办第四届国际中文教学云端研讨会！本届研讨会邀请了来自中国、新加坡、马来西亚、菲律宾、美国、英国、西班牙的国际中文教育专家和资深教师，围绕“双语双文化与国际中文教育"展开专题研讨。本次会议由新加坡政府学校李洋老师和华东师范大学陶健敏老师担任主持嘉宾。

研讨会分设主题演讲与教学工作坊，同时开展了“线上直播教学示范课”和“线下课堂教学实录”评析环节，吸引了来自中国、韩国、柬埔寨、日本、泰国、菲律宾、马来西亚、文莱、保加利亚、西班牙、法国、瑞士、英国、意大利、加拿大、巴西、阿根廷、澳大利亚等五大洲19个国家的500余名国际中文教师齐聚云端，共襄盛举！

嘉宾盛情致辞，寄语事业发展

本次研讨会特别邀请到中国驻新加坡大使馆公使衔参赞（教育）韩骏为大会致开幕辞。韩骏博士指出，语言是了解一个国家的钥匙，国际中文教育的初心，是用中文教育促进人文交流、增强国际理解。长期以来，国际中文教育既注重用中文讲好中国故事，也鼓励各国学习者用中文讲好所在国的故事，从而推动中外双向交流。韩骏博士倡导，从事国际中文教育工作的教师、专家和学者们应该团结一致，共同推动国际中文教育事业的持续发展。

汉考国际董事长兼总经理李佩泽代表中文水平考试 HSK 的组织实施方汉考国际和世界汉语教学学会标准与认证工作委员会秘书处对会议的召开表示热烈的祝贺。李佩泽博士引用《论语》所说的“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”，鼓励来自不同文化背景的同仁们携手合作，为世界各国人民提供感知探索中国语言文化和世界语言文化之美的优质内容，为培养更多德才兼备、文质彬彬、才情俱佳的国际人才，共同推动多彩世界创新发展做出更大贡献！

主旨演讲聚焦双语教育

深入探讨多语教学与多元文化

大会盛邀华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军教授、新加坡南洋理工大学国立教育学院胡月宝副教授及新加坡美国学校世界语言总监徐朝晖老师发表主旨演讲。叶军教授从多语语言能力、外语训练手段、外语学习方法、外语测试项目等方面入手，强调外语教育的目的不是以新的外语取代旧的母语，而是帮助学习者塑造开放、多元、宽容、灵活的大脑，促进不同背景人群的跨文化理解。胡月宝副教授以多语社会背景的新加坡为案例，从社会构成、语言政策和文化心理三个角度分析了双语教学模式，阐述了双语社会变化与双语教育发展的关系。徐朝晖老师从自身学习英文的切身经历出发，认为多语学习不仅仅局限于物理性的语法学习，更代表了一种全球视野和跨文化视角，并强调国际中文教育应将多元文化融入教育内容、教学方法和学校政策。三位嘉宾的演讲精彩纷呈，他们不仅分享了多语教与学的经验和见解，还为国际中文教育的未来发展提供了宝贵的建议。

教学工作坊精彩纷呈

多元视角创新教学实践

十二场教学工作坊精彩纷呈，专家们从教育理念与理论、课程创新与实践、教学方法与策略及资源技术应用等视角，向与会教师介绍了前沿的教学理论、国际化的教育理念和创新型的教学模式。

在教育理念与理论方面，东北师范大学张利满副教授、厦门大学马来西亚分校王晓梅教授、香港启新书院王莉莉老师、菲律宾马尼拉新加坡国际学校杨文霞老师从自身工作的地域经验出发，结合社会学和文化研究的方法，探讨了双语教育的定位问题和实践方向。

在课程创新与实践方面，广州爱莎荔湾国际学校郭晓晖老师、美国宾夕法尼亚大学东亚语言与文明系田野老师、西班牙加利西亚教育局拉科鲁尼亚EOI官方语言学校莫帝博士分享了全球化背景下的课程创新思路与模式，强调了培养拥有国际视野人才的重要性。

在教学方法与实践方面，东南亚联合世界学院吴穹老师、首都师范大学林秀琴副教授、英国伦敦城市女子学校熊伏老师、新加坡美国学校张俊杰老师探讨了“可视化思维”“任务型阅读”“嵌入式阅读与写作”等具体的、可操作的教学方式，为老师们提供了多种可以将教师教授和学生自学有机结合的教学设计思路。

在资源与技术应用层面，北京语言大学徐娟教授分享了各类国际中文教育的新技术与数字化平台。她指出，随着技术的不断进步和创新，数字化平台将会更加智能化、个性化和多元化，尤其是ChatGPT“大规模”“预训练”“生成性”的技术特性和教育属性，将助力中文教学的差异化和创造性，为全球学习者提供更加优质、便捷的国际中文教育服务。

课堂教学示范与评析

助力教师反思与成长

课堂教学实录短视频解析与点评环节是本次研讨会的特色与亮点。乌干达麦克雷雷大学孔子学院廖清清老师和泰国普吉女子中学王辉老师分别呈现了各具特色的课堂教学实录--“中文+IT”专业技能课和“中文+儿歌”沉浸式课堂，内容丰富多彩，独具新意。美国华盛顿大学梁霞教授、新加坡加拿大国际学校中学倪永凯副校长进行了专业解析与点评。两位专家言简意赅地阐释了面对多元教学对象时，教学内容、课件设计、资源选择、教学方法和语言使用等的重要性，强调了在国际中文教学过程中，中文教师需耐心等待学生的进步，有意识地激发学生自主学习的能力。在主持人的引导下，授课老师、点评专家以及参会老师进行了充分而活跃的互动，纷纷在互动区提问、反思、留言，分享见解与感受。

线上直播教学与评析环节则采用专业在线教室与线上直播相结合的方式，完整呈现了真实的国际中文在线教学课堂。华东师范大学国际教育中心王玲老师以“健康与压力”为主题，充分利用多种要素教学的方法与技巧，通过互动问答引导学生回顾课文，并穿插重点生词与语法的讲解和操练，使学生充分理解课文内容。复旦大学吴中伟教授和北京语言大学毛悦教授分别就示范课的教学目标、话题选择、教学设计和对学生学习兴趣的激发进行了点评，并围绕如何结合生活实际进行话题扩展提出了改进策略。

好评如潮，反馈热烈

参会教师备受鼓舞

本次研讨会凭借前沿的主题、优质的内容、多样的形式、专业的服务备受参会教师好评，我们也将以此为契机，持续为中文教师提供学术研讨与交流互鉴的平台，助力国际中文教师队伍建设，服务国际中文教育全球发展。

精彩评论与留言

叶军老师和胡月宝老师的演讲内容给我打开了中文教学新的思考和参考点，非常有意义！谢谢！主持人的总结非常精彩，让我对国际中文教学的未来充满了信心。谢谢！

吴穹老师的内容新颖实用，希望未来有机会再参加您的工作坊。

梁老师和倪老师的点评专业、到位。希望有机会参加倪老师的工作坊。

授课教师都非常博学，给出的观点让人耳目一新，受益匪浅。谢谢！

老师讲解的角度恰当合适，听完课后有了更加深入的了解，在工作中也更能从容应对。

了解了世界各地中文学习的近况，对数字教学的发展也是大开眼界，尤其是对双语教学有一定的帮助。

感谢老师们的示范教学，还有两位教授点评的角度让我对自己上课的设计有很大的反思。

谢谢徐老师的仔细讲解，让我清楚地知道教学的三个主要目的，老师不只是传道受业解惑，还要激发他们学习的兴趣，让他们持续学习。

内容清晰丰富，分享实用，受益匪浅，谢谢老师。

听了莫帝博士的讲座，受益匪浅，很受启发！

至此，第四届国际中文教学云端研讨会圆满落幕！正如汉考国际总经理李佩泽博士在致辞中所说，“从汉语国际教育到国际中文教育，体现的是我们对更持久、更有影响力的多元交流的渴望，国际中文云端教学任重道远！”。未来，汉考国际希望与各界同仁携起手来，汇聚资源与力量，努力打造国际中文教育新生态，在新标准的引领下，助力国际中文教育进一步专业化、标准化、全球化！